こんにちは～Ri☆です
今日は記録兼ねて、お兄ちゃんのお話しです🌟
興味のない方は、スルーで大丈夫です！！
前にもお話ししましたがお兄ちゃんは小１の時から小学校の支援学級に入ってます～
最近、小１以来の久しぶりの検査を受けて
前回はグレーゾーンでいたのですが
今回の検査で自閉症スペクトラムと軽度～中度の知的障害の診断が出ました
知識不足なのでこれからもっと学んでいけたらいいな
お兄ちゃんの心理検査結果と今後
私もですが学校の先生も検査結果には「想像通り」
主人だけはなかなか認めたくない。。。がありますが😅😅
これはホンマに困ったもんですが仕事でほとんどいないからなかなかですね（笑）
せっかく検査も受けて分かったこともあるし、これからお兄ちゃんの将来を考えてあげやすくなったと私は思ってるし色々な福祉サービスを頼ったり相談したりしながらいい方向にいけたらなと思っています～
お兄ちゃんのIQ
全知的能力平均が１００のところ、お兄ちゃんは６５です
分類としては非常に低い～低い数字になるそうです。
言語理解、知覚推理、ワーキングメモリー、処理速度
すべて平均より非常に低い～低い結果です。
その中でも特に低いのはワーキングメモリーと言語理解でした
ワーキングメモリーは情報を理解、保持したり即時に認識、さらに数秒覚えながら利用すること。
・口頭で指示を一定時間覚える
・人の話を聞きながら教科書などの課題を解いたりノートを書いたり
・言葉での理解や表現
こういったことが弱いんです。
文字や言葉ではなかなかなので、絵や写真など目で見る方が理解しやすいんだそう。
言語理解は言葉による推理力、理解力、言葉を概念化できるかなどの言語能力です。
・まだ知ってる言葉数も少なく人が言ってることが全部理解できない
・〇〇が～、○○に～など上手く使えずおかしな言葉になり、時に人を怒らせてしまう内容になってしまうこともありますが本人には悪気はない
・言葉で言われただけじゃ想像もできないので結局本人には意味不明の話しにしかならない
短い分かりやすい言葉で伝えることがいい。
ストレスから。。。
普段は支援学級ですが本人ができそうな教科の時には通常の４年生のクラスに行くのですが。。。上手くコミュニケーションがとれないこと、周りの反応、みんなはもうすぐ５年生になるので割と大人びている中自分だけ何か追いつかない、何だか言葉に表すことができない不安などがあるのか、ストレスになっているよう。。。
チック症状や何度も確認したりの不安症も出ているため、病院の先生に相談し通常学級の方へ行く頻度を少なくするのがいいんじゃないかという話になり、学校の担任の先生にも話して本人が行きたくないときには支援学級で過ごすことになりました！！
やっぱり支援学級にいる方が落ち着くようです～
1つでも多く居場所作りを。。。
病院の先生からも学校の先生からも放課後ディサービスを勧められました🌟
学校の支援学級と家だけでなく、もう一つ自分が落ち着いて過ごせる所があれば～ということで、今度見学に行くことになっています！！
今後は～
今回の検査結果でお兄ちゃんの将来など色々考えるにあたって、相談できる人や場所があれば安心だなと思い。。。
支援員さんを探し、見つけることができたので、今療育手帳や放課後ディのことなど手続きをしてくれていて本当にありがたいです🙏🙏
お兄ちゃんにできること、得意な事、見つけていき将来に繋げていけたらなと思います！！
忘れもの防止策
お兄ちゃんはすぐ色々なことを忘れてしまいます。
漢字やひらがな、カタカナも算数の計算の仕方も学校の持ち物など。。。
学習面は仕方ないとしても持ち物関係などは、さすがにこの先、生きていくうえでも困ることたくさんなので、なかなか難しいですがメモの習慣！！これを頑張ってもらいたい💦
この先、大人になってもいつもいつも誰かがついて持ち物など教えてくれるわけではないと思うのでで。。。
将来的にもきっとスマホのメモ機能を使ったり紙に書いたりするやろうし
今のうちにメモに書く習慣付けが一番良さそう～🤔🤔
おわりに～
現時点でのお兄ちゃんのことを書きました🖋
コミュニケーションが苦手、覚えることも苦手、言葉が上手くいかないお兄ちゃんですが、とても心優しいところ、妹の面倒も見れる、ものすっごく明るい元気なところ、たまに調子に乗りすぎますが（笑）
伸ばせれるところは伸ばしてあげたいと思いますが、この先の将来のことはまだまだ悩みがつきませんが
きっと同じように悩んでるママやパパもいっぱいおられると思うし、ブログでもたくさんの事を発信してくださってるので参考にさせて頂きながら～
時にアドバイスも頂けたら嬉しいなと思いながら書いてみました🌟
まだまだ知識不足ですが勉強していきます🙋♀️
ありがとうございます🌟 ポチッ！！してもらえたら嬉しいです～🪄
